兰坪县启航学校学生矫治费使用方案

为规范和加强专门教育矫治费的管理与使用，提高资金使用效益，确保专门教育工作有效开展，根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《专门学校建设和专门教育实施办法（试行）》等法规、文件精神，结合我县专门教育实际情况，特制定本方案。

一、费用来源

各级财政部门核发的专项用于对严重不良行为未成年人矫治的专项资金；未成年监护人家长自愿承担的矫治费；社会各界捐赠的专门教育资金。

二、使用原则

1.公益性优先：所有费用用于学生矫治与发展，不得用于营利性活动或非矫治相关支出。

2.专款专用：明确科目分类，严禁挪用。

3.规范支出：根据保障学校正常运行需要，通过党组织会议、学校会议讨论支出项目。

4.公开透明：定期向家长、社会及上级部门公示费用使用情况，接受多方监督。

三、具体使用范围及说明

（一）教育矫治课程

思想道德与法治教育：购买德育教材、法律读本，开展法治实践活动（如模拟法庭）。

文化基础补修：针对学校课程研发，组织校本课程编写印制费用。

职业技能培训：结合学生兴趣与市场需求，开设汽修、电商、烹饪等职业课程，对接企业实习岗位。

行为矫正训练：开展礼仪养成、情绪管理等训练，采购行为矫正工具（如情绪宣泄设备）、聘请行为矫正专家。

学习用品保障：学生学习服用品（如笔、作业本等）

（二）心理矫治服务

心理测评与评估：使用专业心理量表（如SCL-90、MMPI）对学生进行定期测评，建立心理档案。

个体与团体辅导：组织团体心理活动（如沙盘游戏、小组互助），采购辅导材料（如沙盘沙具、团体活动道具）。

心理治疗干预：对有严重心理障碍（如抑郁症、焦虑症）的学生，聘请心理治疗师进行系统治疗，或转介至专业医疗机构（承担部分转介费用）。

心理辅导室建设：打造标准化心理辅导室（含放松区、宣泄区、咨询区），配置放松椅、宣泄人偶、心理测评软件等设备。

（三）生活保障与健康

饮食保障：保障学生感悟传统节日活动开展，组织学生座谈会等活动食材等。支付节假日炊事员工资。

医疗健康：采购常用药品、急救设备,承担突发疾病就医时产生医疗外费用。

（四）社会融入支持

家庭治疗：邀请家长参与亲子关系辅导，聘请家庭治疗师开展家庭干预。

社会实践：组织志愿者活动（如社区服务、养老院慰问）、职业体验（如超市理货、快递分拣），承担活动场地、交通及材料费用。

就业指导：开展职业规划讲座、招聘会，对接企业提供实习岗位，采购就业指导教材（如简历制作、面试技巧）。

跟踪帮扶：毕业后定期回访，学生提供相应帮助、心理支持差旅及材料费用。

四、监督机制

1.内部监督：设立由校长、教师代表组成的“费用监督委员会”，每季度审查费用使用账目。

2.外部监督：在网络、公众号等公布年度预算与决算，接受家长、社会及媒体监督；接受上级教育部门、财政部门专项检查和审计部门定期专项审计。

3.责任追究：对挪用、滥用费用的行为，严肃追究相关人员责任，并追回违规资金。

五、特殊情况处理

突发事件：预留应急资金，用于应对疫情、自然灾害等突发事件，保障学生安全与基本生活。

兰坪县专门教育指导委员会

2025年11月10日